siehe auch "Presse"
im Rahmen des Lokalen Aktionsplans
"Vielfalt tut gut, Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie"
des Landkreises Demmin und Mecklenburg-Strelitz
Arm oder satt? Der Traum vom besseren Leben in Deutschland
ein Schulprojekt für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe
eine Lehr- und Diskussionsveranstaltung zum Thema Fremdenfeindlichkeit.
Trommelworkshop mit Amri Habimana aus Ruanda
Vorstellung eines Hilfsprojektes aus Afrika und Bangladesch in Kooperation mit Partner-Vereinen
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Ablauf
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Vortrag"Arm oder satt" Eine Reise von den Armenregionen Afrikas
nach Europa mit
Bildern und Diskussion. Schilderung der Flucht, Ankunft und Leben als Migrant in
Neubrandenburg durch den Musiker Amri Habimana (Ruanda)
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20 Schüler üben afrikanische Rhytmen auf 20 mitgebrachten
Djembes und anderem Instrumentarium
Die Schüler sehen den Film "Ein ganz normaler Tag" einer Familie aus Togo des Rostocker Filmemachers Beluga Post |
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Vortrag "1 Jahr in Togo" von Ole Schwabe(Greifswald) mit Bildern und Vorführung von afrikanischen Instrumenten,
Spielzeugen und Schultrachten |
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oder: Vortrag von Dr. Druse(NB) aus einem Hilfsprojekt "Ärzte gegen Armut" aus einem Slum in Bangladesch,
ebenso mit Bildern und Vorführung |
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oder: Vortrag von Steffi Schwabbauer(NB) aus einem
Hilfsprojekt des Freundeskreis Arusha zur Unterstützung des Volkes der Massai in Tansania ebenso mit Bildern und Vorführung |
das Projekt wird unterstützt vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern
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Afrika fern und doch nah
ein Schulprojekt für Schüler ab der 3. Jahrgangsstufe
Georg Schramm
"Afrika nah - und doch fern: Projekt - Film"
richtet das proVie Theater Hohenbüssow e.V. auch 2010
für die Klassen 3 bis 10 an den Grund-, Regionalschulen, Gesamtschulen und Gymnasien des Landkreises
einen Projekttag
"Afrika - fern und doch nah" aus
Ablauf (Zeitrahmen: 9 - 14 Uhr):
musikalische Einleitung
Theater:Das Theaterstück "Die Philosophie des
Mißtrauens" (eine Tiergeschichte über ein Nashorn, welches die anderen Tiere in Angst und Schrecken versetzt und sie in die
Flucht treibt)mit dem Schauspieler Leo Kraus und dem Musiker A. Habimana.
Rollenspiel/Themenschwerpunkt: Die Schüler werden angeleitet das Märchen aus
verschiedenen Blickwinkeln nachzuspielen. Anschließend reflektieren die Kinder das Erlebte zu den Themen "Gewalt", "Demokratie",
"Toleranz"
Das komplette afrikanische Instrumentarium wird von A. Habimana zur Spielweise,
Herkunft und Bauweise vorgestellt. Die Kinder haben die Möglichkeit die Instrumente selbst zu spielen
Thema Integration: Erzählung Amri Habimana erzählt die Geschichte seiner Flucht aus Ruanda und sein "neues
Leben" hier in Deutschland (Neubrandenburg). Dabei bezieht er die Situation vieler
Schwarzafrikaner in Neubrandenburg ein.
Trommeln: A. Habimana übt mit den Schülern auf den 20
bereitgestellten Trommeln ein Musikstück ein. Anschließend kurze Trommelperformance des Afrikaners.
Multimedia Bilder aus dem Leben der Bevölkerung in Ruanda
und des Akagera -Nationalparks werden auf eine Leinwand projeziert. Ein Film über den "ganz normalen Alltag" einer Familie in
Togo zeigt viele typische Probleme der afrikanischen Landbevölkerung auf. Bilder von den Massai aus Tansania können zusätzlich
für die oberen Schulklassen gezeigt werden.
Snack: Wir bereiten mit den Schülern einen
afrikanischen Snack zu.
20 original-afrikanische Kindertrachten stehen den Schülern zur
Verfügung
Amri Habimana führt selbstgebasteltes Spielzeug aus Ruanda vor
Das Angebot richtet sich an Schüler ab der 3. Klasse und ist für ca. 20 Schüler
vorgesehen!
Unsere Projekte 2011
Lokaler Aktionsplan Landkreis Mecklenburg-Strelitz
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Gymnasium Carolinum Neustrelitz 13./14.12.2011 |
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Lokaler Aktionsplan Landkreis Demmin
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Richard-Marcus-Realschule Malchin am 8.12.2011 |
Demokratie- und Toleranz-Projekte in der Stadt Neubrandenburg
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berufliche Schule WHI am 6.12.2011 |
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